Alumnos de sala de 5 años visitaron la Biblioteca Sheg Ienu para conocer la institución y tomar contacto con nuevo material de lectura. La Secretaria de Cultura, Deportes, Turismo y Juventud Claudia Rearte recibió a los pequeños junto a la Subsecretaria María Fernanda Franco, autoridades de la institución y docentes del jardín.

Se trata de “Un trabajo que ellos ya vienen articulando hace tiempo, una propuesta donde la biblioteca puede mostrar esos hermosos libros que tiene, gigantes, una comparación con los más pequeños del significado de la literatura y las partes que tiene un libro. Fuimos partícipes de la lectura, fue muy bueno como los niños participan y se interesan. La curiosidad de ver un libro gigante y uno pequeño que es el que habitualmente ven”, refirió la prof. Claudia Rearte. También destacó la propuesta del proyecto educativo a cargo de la docente María Martel y felicitó al personal que se desempeña en la biblioteca municipal.

Con esta actividad los niños se acercan a conocer las instituciones como la biblioteca donde pueden acceder a libros, estudiar y recibir clases de apoyo. Ubicada en un lugar estratégico, la entidad puede trabajar en conjunto al Centro Integrador Comunitario, el Jardín de Infantes y la Escuela Primaria del barrio.

El municipio también colabora con el traslado de niños de los jardines que realizan proyectos de lectura en distintos puntos de la ciudad. La Directora de la Biblioteca Marta Espinoza comentó que la iniciativa incluye a las salas de cinco y cuatro años del jardín para conocer las dependencias y trabajar en el rincón de lectura. “Ellos están por pasar a nivel primario y nosotros nos quedamos sorprendidas porque hacía mucho tiempo que no veíamos en los niños la fluidez en la interacción con los libros, la verdad que se nota que trabajan mucho en el jardín”, observó.

La Docente María Martel informó que su proyecto inició a principios de año y esta visita representa el cierre del mismo. Visitaron distintas bibliotecas para que los niños afiancen su contacto  con los libros antes de ingresar a la educación primaria. “Comenzamos trabajando dentro de la institución, en la sala acercando a los nenes a los textos literarios y después la idea fue conocer lo que hace la biblioteca del Barrio”. También se trabaja articuladamente con la Escuela N° 76 a la que acuden los niños que egresan del nivel inicial.